Dokumentationsreihe Future of Work

Wie können sich Menschen und Organisationen jeden Tag neu erfinden und nachhaltig verändern?

Indem sie „Lernen“ lernen! In dieser Serie begeben wir uns auf eine globale Exploration, um Vordenker:innen kennenzulernen und neue Orte zu erkunden, die uns und unsere Kund:innen inspirieren.

Wie werden wir in Zukunft arbeiten? Werden uns die Jobs ausgehen? Und wenn ja, was bedeutet das für uns als Gesellschaft?

Mit diesen Fragen im Kopf sind wir in unsere erste Exploration gestartet und haben Menschen auf der ganzen Welt gefragt, wie sie die Zukunft der Arbeit bereits heute leben und denken. Dabei haben wir fünf Video-Episoden gedreht, in sechs Ländern von Detroit bis Stockholm.

Wir haben die Werkstattschule Brightworks in San Francisco besucht, die Kreativindustrie im dänischen Aarhus kennengelernt und Eindrücke aus Detroit mitgenommen, einer Stadt im ständigen Umbruch. Außerdem haben wir mit den Vordenker:innen der digitalen Bildung von H-Farm bei Venedig gesprochen und das „Worldschooling“ kennengelernt. Es ist ein Lernansatz jenseits von standardisierten Tests und Unterrichtsformaten.

Episode

Detroit – Eine Stadt im Umbruch

Für die Pilotfolge der Dokumentationsreihe sind wir nach Detroit gereist. Seit den 1980er-Jahren ist die US-amerikanische Metropole das wohl prägnanteste Beispiel für den Niedergang einer ganzen Region, des sogenannten Rust Belt. Doch trotz der wirtschaftlichen Krise ist und bleibt Detroit ein Experimentierraum. Hier trotzen lokale Initiativen der prekären Lage mit Visionen eines besseren Stadtlebens und konzipieren Urban Farms, digitale Fabrikhallen und avantgardistische Kunstprojekte.

Episode

Godsbanen – Bridging the Gap

Die zweite Folge unserer Dokumentation führt uns nach Aarhus. In der zweitgrößten Stadt Dänemarks sprießen seit Jahren digitale Lernwerkstätten aus dem Boden, sogenannte Fab Labs. Ein Ort sticht dabei besonders heraus, das Cultural Production Center Godsbanen. In diesem ehemaligen Güterbahnhof kommen auf 10.000 Quadratmetern Jung und Alt, Anfänger:innen und Profis, Künstler:innen und Geschäftsleute zusammen, um kreativ zu sein, etwas Eigenes zu schaffen und voneinander zu lernen. Das Rezept dafür sind die richtigen Rahmenbedingungen und ein gesundes Maß an Eigenverantwortung.

Episode

Learn to Love Learning

San Francisco, Kopenhagen, Aarhus. In der dritten Episode der Reihe dreht sich alles um die Zukunft des Lernens und die Orte, an denen Bildung bereits heute anders gedacht wird. Wie geht Lernen ohne Frontalunterricht? Und wie macht man Schüler:innen und Studierende fit für die moderne Arbeitswelt? Auf der Suche nach Antworten erkunden wir die Brightworks School in Kalifornien, die experimentelle Wirtschaftsschule Kaospilot in Aarhus und die Hellerup Skole in der dänischen Hauptstadt Kopenhagen. Alle drei verfolgen dasselbe Prinzip. Lernen ist ein Gemeinschaftsakt.

Episode

When Parents become Teachers

Iñaki und Hazel haben ihrem Leben in New York City den Rücken gekehrt und damit auch dem traditionellen Bildungssystem. Seit zweieinhalb Jahren reisen die jungen Eltern stattdessen um die Welt. Ihre drei Kinder Alani (12), Amaia (10) und Iker (7) unterrichten sie immer dort, wo sie gerade leben, mit dem sogenannten Worldschooling-Ansatz. Fördert das die Kreativität und Eigenständigkeit, oder weckt es eher die Sehnsucht nach herkömmlichen Lernstrukturen? Ein Besuch in Madrid.

Episode

Future Hubs

Ein Camp, in dem Schüler:innen auf NGOs und Unternehmen treffen. Ein Innovationsraum, in dem digitale Bildung vom Kindergarten bis zum Master-Abschluss vermittelt wird. Eine Experimentierwerkstatt, in der Studierende die Zukunft der Stadt neu denken. Für das Finale der Reihe sind wir an Orte gereist, an denen Menschen lernen, die Zukunft aktiv zu gestalten, von Venedig über Aix-en-Provence bis Stockholm.

Wir explorieren weiter.

Jetzt in unserem Podcast Good Morning L&D, dem Wake-up-Call für alle im People- und Leadership-Development.

Good Morning L&D
Heather Stefanski
Chief Learning Officer, McKinsey & Company
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Dr. Nigel Paine
Autor & Learning-Vordenker
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